Методическая копилка

Конспект открытого занятия в старшей группе. Аппликация.

 " /> 

Тема: Пароход.

Цели:  учить вырезывать и наклеивать предмет, применяя полученные ранее навыки: срезание углов у прямоугольников, вырезывание других частей корабля и деталей разнообразной формы (круглой, прямоугольной и др.); упражнять в вырезывании одинаковых частей из бумаги, сложенной гармошкой; закреплять умение красиво располагать изображения на листе бумаги.

Материалы и оборудование: цветная бумага для вырезывания кораблей; бумага разного цвета для моря (на выбор); картинки с изображением пароходов; стихотворения, рассказы о кораблях.

Ход занятия:

1. Организационный момент

Здравствуйте ребята, я очень рада Вас сегодня видеть! Сегодня к нам на занятие пришли гости, давайте с ними поздороваемся!

2. Подведение к теме занятия

Воспитатель.-    Отгадайте загадку:

По волнам плывет отважно,

Не сбавляя быстрый ход,

Лишь гудит машина важно.

Что такое?

Дети. (Пароход.)

Воспитатель. -   Давайте построим свой пароход . Как можно вырезать пароход?

Дети (ответы детей)

Воспитатель.  –Сначала  вырезаем волну, потом корпус парохода. Он имеет форму трапеции. У этой фигуры две стороны прямые, две косые.  Чтобы изобразить иллюминаторы, вырезаем круги. Их будем клеить на корпус парохода.

Физкультминутка.

Буратино потянулся, раз – нагнулся,

Два – нагнулся,

Руки в стороны развел,

Ключик, видно не нашел,

Чтобы ключик нам достать,

 Внимательными нужно стать.

3. Самостоятельная работа детей.

Все детали дети наклеивают на лист бумаги.

4.Анализ.

Воспитатель.-  Рассмотрите аппликации на выставке и выберите самые выразительные и аккуратные работы. Объясните свой выбор.

5. Итог. Мы смело можем отправлятся в плавание на нашем пароходе. До свидания!